Jean Jacques Rousseau – Emile ou de l’Education / Seconde lettre d’un anonime à Monsieur J.J. Rousseau – 1762

Zeldzaam vijfdelig illustrerend ensemble van een van de belangrijkste werken uit de Verlichting-filosofie en een grondige reflectie op de vorming van het menselijk wezen van geboorte tot volwassenheid -Rousseau presenteert hier de denkbeeldige opvoeding van een kind genaamd Émile, dat hij stap voor stap volgt om de principes van een pedagogie gebaseerd op natuur, ervaring en de geleidelijke ontwikkeling van de menselijke vermogens uiteen te zetten -In de eerste delen stelt hij dat het kind van nature goed geboren wordt en dat de samenleving vaak verantwoordelijk is voor zijn morele corruptie. Hij betoogt dat onderwijs de natuurlijke groeiritmes moet respecteren in plaats van vroegtijdig abstracte kennis op te leggen -Tijdens de vroege jeugd ligt de nadruk op bewegingsvrijheid, fysieke robuustheid, zintuiglijke waakzaamheid en leren door directe ervaring -Naarmate Émile opgroeit, ontwikkelt Rousseau een methode van negatieve opvoeding, die minder gericht is op onderwijzen dan op het voorkomen van slechte invloeden, zodat het kind zelf de gevolgen van zijn daden ontdekt en geleidelijk oordeel en autonomie verwerft -Jean Jacques Rousseau - Emile ou de l'Education (Tome I, II, III et IV) / Tweede brief van een anonime aan Monsieur J.J. Rousseau - 1762 - Jean Néaulme, Desain & Saillant - 442... lees verder bij Catawiki